Veamos el trabajo de lenguaje, narrativo y secuencial de los siguientes videos:
►¿Cuáles son los lenguajes gráficos utilizados en cada caso? ¿A qué público están dirigidos? ¿Cuáles son los conceptos que quieren transmitir? ¿Cuáles son las técnicas empleadas para constituir dicho lenguaje? ¿Por qué serán esas las técnicas elegidas y no otras? ¿En qué aporta la elección y el trabajo tipográfico? ¿Qué figuras retóricas aparecen?
►¿Se imaginan poder unificar varios momentos en piezas A5? ¿Con que recursos gráficos se logran tales unificaciones?
►¿Se pueden detectar jerarquías de momentos, niveles de información, diferentes capas, un recorrido visual y adición de datos que me ayuden a dar cuenta de lo que se quiere contar?
Este ejercicio es para generar un pensamiento que pueda ayudarles en la realización y composición de sus láminas, no para que lleven las respuestas impresas al taller.
Saludos.
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