Para el lunes 27

Plantillas para trabajar en clase el lunes 27 de abril (descargar).

Para el lunes 27 de abril cada alumno debe hacer como mínimo tres copias de las plantilla de cuadrados, círculos y triángulos (páginas 2, 3 y 4) y traer recortadas todas las figuras geométricas por la línea de puntos. También debe traer una cartulina negra o papel afiche negro de tamaño 1m x 0,70m más un dado de juego (como la generala) y el combo de operaciones morfológicas para componer figuras complejas.

Planilla de tps

Esta planilla sobre las distintas hojas, les sirve para marcar que opción fueron desarrollando en cada trabajo (hoja A4), y la incorporan al final de la entrega (abajo en la tercer "columna").
Cada casillero de la planilla equivale a cada hoja de la entrega, se selecciona (tilda o marcar) la opción usada.

- Descargar planilla (pdf).
(botón derecho guardar destino como para bajarla a la pc)

Síntesis del TP1 "Color"

Les adjuntamos una síntesis de los ejercicios del TP1 desarrollados en clases, a fin de que puedan controlar y reforzar las láminas a presentar.

El siguiente archivo es un esquema de como tendría que quedar la entrega del lunes.

La medida del rótulo es de 28 cm de ancho por 5,1 de alto y los pueden descargar aquí:

RÓTULOS en PDF

RÓTULOS en COREL

Viernes 24 en el Aula 12 (abajo)

La clase de este viernes 24 de abril dará comienzo a las 08:00 hs. en el Aula 12 (abajo), asique no nos encontramos en los talleres como lo veníamos haciendo en las últimas jornadas. Saludos!

Medidas ejercicios clase 3, 4 y 5

clase color		etapa		opción		medidas
3	paleta  cromática	1	monocromía	al1	paleta alta, armónica	A4
				al2	paleta media, contraste
				al3	paleta baja, armónica
		2	dicromía	al1	paleta media, contraste
				al2	paleta baja, armónica
				al3	paleta alta, contraste
		3	policromía	al1	paleta baja, contraste
				al2	paleta alta, armónica
				al3	paleta media, armónica
4	semántica	1	monocromía	al1	conceptos/opuesto
				al2	conceptos/opuesto
		2	triada	al1	conceptos/opuesto
				al2	conceptos/opuesto
		3	policromía	al1	conceptos/opuesto
				al2	conceptos/opuesto
5	aplicación	1	técnicas 1	al1	Opaco, de alto contraste
				al2	Marcados contornos visibles
				al3	Color plano
				al4	Textura dura (grano grueso) real/perceptiva
		2	técnicas 2	al1	Traslúcido, análogos
				al2	Fuera de registro
				al3	Color en gradación
				al4	Textura suave (grano fino) real/perceptiva

Medidas ejercicios clase 10 de abril

etapa	ejercicio	alumno	opción	medidas
1	1 a 2 colores	al1	tono	A6(4cmx4cm)+A6(4cmx4cm)
		al2	saturacion	A6(4cmx4cm)+A6(4cmx4cm)
		al3	valor	A6(4cmx4cm)+A6(4cmx4cm)
2	2 a 1 color	al1	tono	A6(4cmx4cm)+A6(4cmx4cm)
		al2	saturacion	A6(4cmx4cm)+A6(4cmx4cm)
		al3	valor	A6(4cmx4cm)+A6(4cmx4cm)
3	contraste anulación	al1	valor	A6+(3(7cmx2cm))+A6+(3(7cmx2cm))
		al2	tono	A6+(3(7cmx2cm))+A6+(3(7cmx2cm))
		al3	saturacion	A6+(3(7cmx2cm))+A6+(3(7cmx2cm))
4	escala media continua	al1	saturacion	A7+(10cmx2cm)+A7+(10cmx2cm)
		al2	valor	A7+(10cmx2cm)+A7+(10cmx2cm)
		al3	tono	A7+(10cmx2cm)+A7+(10cmx2cm)
5	transparencia	al1	valor	A7+(5cmx5cm)+A7
		al2	tono	A7+(5cmx5cm)+A7
		al3	saturacion	A7+(5cmx5cm)+A7

Breve presentación de color

>>>Luego de hacer un click sobre la imagen se puede avanzar y retroceder con los respectivos cursores del teclado o botones (esquina inferior derecha), posicionándose sobre algunos textos se visualizaran distintos efectos.

Para el lunes 13

Plantillas para trabajar en clase el lunes 13 de abril (descargar).

A fines prácticos y evitar faltas del mismo recomendamos a cada estudiante o grupo llevar sus propios materiales para colorear, como ser hojas de color (impresas, pintadas, decoloradas, encontradas, etc) filminas de color (permiten ajustar los tonos rápidamente con la superposición), pinceles y acrílicos o témperas (pinceles brocha ancha óptimos para pintar superficies grandes, hasta A4, y pinceles finos para dar retoques a los detalles de las plantillas) y cualquier otro material que considere oportuno para poder dar color a las plantillas.
Saludos

Viernes 10 de abril

Materiales solicitados para el viernes 10:
Cada grupo o integrantes de los grupos armado para el primer ejercicio de color debe traer papeles de colores de la gama tonal que les fue asignado inicialmente. Por integrante del grupo solicitamos mínimamente una A3 (2 A4, o equivalentes su superficie) con los distintos colores.
Pueden traer además del tono que les fue asignado, otros que ya posean para complementar la mesa de materiales que se realizará (juntaremos por comisión todos los materiales para conseguir la paleta más amplia posible a fin de facilitar el trabajo en el taller).
Si la pieza tiene gradaciones o varian los colores, que permita realizar cortes A6 donde no se note dicha variación (color plano).

Opciones para realizar las hojas de color en cualquier comisión, técnica libre: pueden imprimir, pintar (técnica humeda/seca), material encontrado (afiches callejeros, publicaciones, etc), colorea/rdecolorar (sumergir las hojas enteras en agua coloreada o "lavandina"), o cualquier otro recurso será valido.

Material de apoyo:

Glosario color (recopilado de los términos, conceptos utilizados en este TP).

El color en diseño (breve apunte de la implementación del color).

saludos